小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.比一比．哪个角大？( ) A. B.4.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.06.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.角的两条边越长，角越大。( )3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）5.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。3.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。4.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 7.按从大到小的顺序排列下面四个角\n ______＞______＞______＞______8.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.添一笔。\n 变成两个新的直角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.3；22.4；4；63.钝；锐 4.2；1；15.B,A6.2；1；小；大\n7. ④；①；③；②8.3；2；1四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：都是直角 3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
