小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大3.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.84.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.下图中，（ ）是角。 \nA. B. C. 6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.角的大小同边的长短有关。 （ ）3.长方形和正方形的角都是直角。（ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）5.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）6.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数一数。下面图形有_____个角？ 2.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。\n3.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 4.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。5.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。6.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。7.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角四.解答题(共6题，共30分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。\n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.A6.D二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.62.4；3；5 3.2；1；小；大4.（1）4（2）65.6；24 6.1；27.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF8.直四.解答题1.如图：\n2.三角形，3个角。3.5；30；4；20；504.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.16个角,14个锐角,4个钝角
