小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ） 2.所有的直角都一样大。 （ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 5.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.角有______个顶点和______条边。2.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。3.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠44.填一填。剪去一个角，还有_____个角。\n剪去一个角，还有_____个角。5.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 8.下面画的图形共有_____个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数图中有几个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案\n一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.判断题1.×2.√ 3.√4.× 5.×6.×三.填空题1.1；22.4；33.>；<；<；<；<；>4.7；45.1；8；106.3；1；27.2；1；小；大8.12四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.解：都是直角 3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.解：4×3=12（个）5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
