小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 4.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 \nA. B. C. D.6.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）5.钝角＞直角＞锐角。 （ ）6.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。2.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。\n 3.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠44.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）\n（2）（3）5.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.图中有______个角，有______个直角。8.下图中有_____个角。四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.C；A4.C\n5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√ 5.√6.×三.填空题1.6；12.2；2；13.>；<；<；<；<；>4.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F5.B；D6.3；4；2；57.6；18.3四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：都是直角 4.如图：5.一共有24个直角。6.8个；如：“目”有12个直角。
