小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.32.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐4.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.55.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. \n6.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的角都是直角。（ ）2.钝角一定比锐角大。 （ ）3.大于90°的角是钝角。 （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。2.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。3.填空。4.下图中的图形各有几个角？ \n ______； ______。5.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 6.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。8.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D；A5.B6.B二.判断题1.√2.√ 3.×4.√\n5.×6.×三.填空题1.直；平角2.1；2 3.44.6；85.2；1；小；大6.3；17.4；直8.6；8；2 四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：4×3=12（个）3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.三角形，3个角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.6(个)
