小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.85.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.36.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角\n二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角3.按从大到小的顺序排列下面四个角\n ______＞______＞______＞______4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)5.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。6.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角7.\n把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。8.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B二.判断题1.√\n2.√3.× 4.√5.×6.×三.填空题1.（1）4（2）16（3）4；4；16 2.钝；直；锐；锐；直；钝3. ④；①；③；②4.平；直；锐5.8；56.钝；锐；直；钝7.图B；图A 8.6；8；2 四.解答题1.一共有24个直角。2.三角形，3个角。3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.8个直角，8个钝角，8个锐角
