小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.32.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.83.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.这些图形都是角。（ ）2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.共有14个角。 （ ） \n6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。2.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。3.长方形和正方形都有_____个直角。4.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。5.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角7.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×\n三.填空题1.6；24 2.（1）4（2）4（3）13.44.3；25.不同的6.钝7.1；2；3；18.1；2；1四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图：\n4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.6(个)6.16个角,14个锐角,4个钝角
