小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.下图中有几个角？（ ）\nA.3个 B.4个 C.5个 D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.角的边越长，角度就越大。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）5.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.三角板上的三个角中，有______个直角。2.填空。3.数一数，下面图形中各有几个角。\n____ ____ ________ ____ ____4.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。5.你的作业本的一个面有_____个直角。6.下面的图形中有（ ）个直角。 7.下面的图形中各有几个直角? \n___个 ___个 ___个8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.A5.B6.D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.一2.1；2；73.4；4；3；7；12；184.4；16；165.46.47.4；12；88.直角四.解答题1.如图：\n2.解：都是直角 3.如图：4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
