小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.2.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下图中，有（ ）个直角。 \nA.4 B.5 C.75.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.红领巾有3个角。( ) 3.小英说的对吗？( ) 4.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）5.直角大于锐角小于钝角。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) \n三.填空题(共8题，共20分)1.图中有______个角，有______个直角。2.填空。3.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？4.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n5.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。6.填一填。____角； ____角。7.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个8.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B二.判断题1.√ 2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.6；12.1；2；73.1；2\n4.2；4；2 5.4；36.锐；钝7.3；4；2；58.4；直四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.三角形，3个角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
