小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.82.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角\n二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）5.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.钝角一定比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________2.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠43.长方形和正方形都有_____个直角。\n4.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。5.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个6.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。7.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。8.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.数一数图中有几个直角？\n3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.添一笔。 变成两个新的直角。6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.B5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×\n4.× 5.√ 6.√ 三.填空题1.直,3:00；直,9:002.>；<；<；<；<；>3.44.锐角；直角；钝角5.3；4；2；56.37.2；2；68.（1）4（2）4（3）1四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.一共有24个直角。5.如图：6.5；30；4；20；50
