小学科学-发现与发明课件
复习1科学（science）的主要特征是什么？——探究活动2我们如何学习科学或者说进行科学探究(investigation）？——通过观察、提出疑问和实践
3我们学习科学时应该怎样观察？眼睛——视觉耳朵——听觉鼻子——嗅觉舌头——味觉皮肤——触觉
你认识这些科学家吗？
居里夫人：著名的化学家，发现了钋和镭两种放射性物质。
门捷列夫：发现了元素周期律。
杨振宁：著名的华裔科学家，推翻原子核物理学中的一条重要定律。
爱因斯坦：提出相对论而驰名世界。
达尔文：伟大的科学家，提出了进化论。
爱迪生：伟大的发明家，有许多发明，最著名的是电灯和留声机。
牛顿：发现了三大运动定理。
发现（discovery）和发明（invention）发现：指科学家经探索而找到前人没有察觉的事物或原理。发明：指由科学家开发出前所未有的新工具或新技术。
你知道我国古代的四大发明吗？造纸术活字印刷术指南针制火药
我国古代的四大发明是怎样影响人类的生活的呢？四大发明之前，人类的生活方式又是怎么样的？到了今天四大发明有没有进一步的发展呢？讨论
你知道20世纪新的四大发明吗？原子能半导体计算机激光器
科学的发展对我们人类有什么影响？思考
科学对人类的发展有什么影响？1国家的发展与强盛需要科学。2个人生活质量的提高需要科学。思考
