人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下列现象中，不属于旋转的是（ ）。 A.钟表指针的运动 B.电梯的升降运动 C.拧开自来水龙头2.一个合数至少有（ ）个因数。 A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数3.当a是自然数时，2a+1一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.质数4.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较（ ）。A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定5.分针和时针的转速比是（ ）。 A.1:12 B.12:1 C.60:16.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.39的最大因数是39，最小倍数也是39。（ ）2.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（ ） \n3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。（ ）4.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。 （ ）5.假分数的分母都比分子小。（ ） 6.两个自然数相乘，积一定是合数。（ ）三.填空题(共9题，共31分)1.填一填。7090立方厘米＝（ ）立方分米6000立方厘米＝（ ）升300立方厘米＝（ ）毫升420毫升＝（ ）立方厘米＝（ ）立方分米7立方米9立方分米＝（ ）立方分米2.1升水用容量为250毫升的杯子来装，可以装（ ）杯；如果用400毫升的纸杯来装，需（ ）只杯子。3.下面这个图形是由（ ）个拼成的，再加（ ）个就可以拼成一个大的正方体。4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。5.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（ ）块。6.物体绕着某个（ ）或某个（ ）按一定（ ）运动，这种现象叫做旋转。\n7.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（ ）m。8.填一填。（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升9.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共13分)1.找规律，接着画图形。\n2.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。3.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共5题，共39分)1.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？2.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：3.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？\n4.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?5.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。\n（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.7.09；6；300；420；0.42；70092.4；33.5；34.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。5.126.点；轴；方向7.68.（1）50 （2）千克 （3）4280 （4）2 （5）18；180009.2.4；2400；2；400四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)\n体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.如下：2.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：3.6种六.解答题1.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。2.解：\n3.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.\n③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：4.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。5.（1)\n（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；4
