人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（ ）。 A.30 B.35 C.402.两个连续非零自然数的乘积一定是（ ）。 A.合数 B.奇数 C.偶数 D.质数3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）。A.60° B.90° C.180° D.360°4.下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（ ）。 A.1 B.2 C.35.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（ ）。6.“龟兔赛跑”：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（ ）与故事情节相吻合。\n二.判断题(共6题，共12分)1.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘20。（ ）2.2的倍数比5的倍数多。（ ）3.450×20的积的末尾有2个零。（ ）4.任意两个奇数的和都是偶数。（ ）5.合数与质数相乘，积还有可能是质数。（ ）6.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。（ ）三.填空题(共9题，共37分)1.常用的容量单位有（ ）和（ ）。2.填一填。4.09吨=________千克 3时20分=________时；6平方分米=________平方厘米 0.62公顷=________平方米；5.3立方米=________立方分米 400厘米=________米。6元4角5分=________元 18角=________元3.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。4.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（ ）；另一类则是（ ）。\n5.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8（ ） 一瓶口服液约10（ ）一间仓库的容积约600（ ） 一辆汽车的油箱大约能装汽油90（ ）6.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。7.用分数填空。40分钟是1小时的_______，7000平方米是2公顷的_______。 8.填一填，画一画。（1）图2是图1绕点（ ）按（ ）时针旋转（ ）得到的。（2）画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。\n9.下面哪些是平移，哪些是旋转？ 平移（ ）；旋转（ ）四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共22分)1.要求画图填空。\n（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。2.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.\n③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°.3.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共26分)1.观察下图，在（ ）里填上图形是怎样变化的。\n2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?3.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？4.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）5.填表.\n参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.升；毫升2.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8 3.轴对称；平移4.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案5.立方厘米；毫升；立方米；升6.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。7.；8.（1）O1；顺；90\n（2）9.C,D；A,B,E,F四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题\n1.（1）（2）右；5；上；52.解： 3.（1）上；4；左；5（2）\n六.解答题1.2.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。3.；答：实际超过计划千米。4.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.5.解：
