人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.质数与合数的和一定是（ ）A.质数 B.10．合数 C.自然数2.一个合数（ ）因数。 A.没有 B.有无数个 C.只有两个 D.至少有三个3.正方体是（ ）。A.我六个面中有两个面是正方形. B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.4.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。 A.15 B.30 C.60 D.905.（ ）同时是2、3、5的倍数。 A.345 B.470 C.1506.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（ ）。 A.34 B.36 C.38二.判断题(共6题，共12分)1.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（ ） 2.偶数不全是合数，奇数不全是质数。（ ）3.因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。（ ）4.火箭升空，是旋转现象。 （ ）5.所有的偶数与2的和仍是偶数。（ ）6.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）三.填空题(共9题，共21分)1.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。\n2.刘店乡有一块长方形的牧地，长是宽的2倍，一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时，这个牧场的面积是（ ）平方千米。3.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。4.5杯400毫升的水共（ ）升；一瓶60毫升的口服药，每次喝5毫升，可以喝（ ）次。5.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 6.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。7.6立方米3立方分米=（ ）立方分米8.图中五角星旋转360°图形发生变化会吗？________（填”会“或者”不会“） 9.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共26分)\n1.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。3.实际操作，探究创新①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.\n六.解答题(共5题，共40分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）2.下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表。\n（1）请根据上表中的数据完成下面的统计图。（2）哪年到哪年增长的幅度最大？（3）请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少。（4）你还能获得哪些信息？\n3.有一个底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，下好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？4.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？5.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.2.4；2400；2；4002.183.A；B4.2；125.顺；180；逆；90 6.87.60038.不会9.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)\n体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.（1）解： （2）解：（3）解： \n2.如图：3.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.2.（1）\n（2）1999年到2000年增长的幅度最大。（3）预测2005年该镇居民人均收入大约是7500元。（4）我还知道该镇居民人均收入逐年上升，人们的生活越来越好。3.解：18÷4=4.5（厘米）4.解：2米＝20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。\n5.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。
