人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.18的倍数有（ ）个。 A.5 B.6 C.无数2.利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案 A.翻转 B.对称 C.移动3.如果用ɑ表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）。 A.ɑ+2 B.2ɑ C.ɑ-1 D.2ɑ-14.折线统计图主要用来反映（ ）。 A.数量 B.数量变化趋势5.看一看，下面的图②是由图①（ ）变化得到的图案。A.旋转 B.平移6.自然数中，凡是17的倍数（ ）。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数二.判断题(共6题，共12分)1.在正整数的范围内，除了2以外，所有的偶数都是合数。（ ）2.我在正面看到的是，它可能是。（ ）3.一个数的因数和倍数都有无数个。（ ）4.一个自然数,不是奇数就是偶数。（ ）5.因为20÷4=5，所以20是倍数，4是因数。（ ）6.质数和质数的乘积还是质数。（ ）\n三.填空题(共9题，共30分)1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。2.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。 3.钟面上时针的转动属于（ ）运动；拨算珠属于（ ）运动。4.我会单位换算。8.5吨＝（ ）千克 1.27平方米＝（ ）平方分米6小时＝（ ）分 2.8升＝（ ）毫升5.09千米＝（ ）米 3.5公顷＝（ ）平方米5.常用的容积单位有（ ）、（ ）。6.在括号内填入合适的容量单位。1瓶墨水是500（ ） 1盒牛奶是250（ ）1桶汽油约20（ ） 1桶花生油约5（ ）1大瓶可乐的容量是2.5（ ） 1小瓶眼药水的容量是5（ ）汽车的油箱大约盛汽油50（ ） 水杯的容量一般是500（ ）7.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（ ）厘米。8.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（ ）倍，它的体积就扩大（ ）倍。9.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。\n（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）度。（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共16分)1.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。\n2. 画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。3.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 \n六.解答题(共5题，共26分)1.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？3.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.4.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（ ）倍。5.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?参考答案\n一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.1202.2523.旋转；平移4.8500；127；360；2800；5090；350005.升；毫升6.毫升；毫升；升；升；升；毫升；升；毫升7.58.4；89.（1）C；顺时针；120（2）解：四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.解：如图：2.3.解：如图所示六.解答题1.解：①95个位上是5，不能被2整除，\n所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.2.解：6×3=18（平方分米）答：这个长方形的底面积是18平方分米.3.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.4.（1）8；（2）65.A=3，B=5或A=5，B=3.
