人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。A.旋转B.平移C.轴对称2.下列数中，是质数的有（）。A.12B.35C.473.既能被3整除又能被5整除的数是（）。A.39B.230C.6454.下面说法中正确的是（）。A.所有的质数中，一个偶数都没有B.合数中既有偶数又有奇数C.所有的偶数都是合数5.下面是什么图形？（）A.长方体B.球C.圆6.下面数中，（）是质数。A.98B.99C.100D.101二.判断题(共6题，共12分)1.A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数。（）2.8立方米比8平方米大。（）3.两个自然数相乘，积一定是合数。（）4.正方形的边长是质数，它们的周长和面积都是合数。（）5.一个数是3的倍数，那它一定是奇数。（）6.一个数个位上是3，那这个数一定是3的倍数。（）\n三.填空题(共9题，共30分)1.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)2.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。3.150g用分数表示是（）kg，用小数表示是（）kg，15时用分数表示是（）日，用小数表示是（）日。4.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（）和（）完全相同。5.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。6.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（）。7.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（），这两个分数相差（）。\n8.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（）。（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（）。（3）指针绕（）点（）旋转90°时指着的数字是10。（4）指针绕（）点（）旋转（）°时指着的数字是9。9.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（）形体。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共31分)1.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。\n2.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.3.手脑并用画一画（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。\n（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。六.解答题(共5题，共25分)1.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？2.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）\n5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？参考答案一.选择题1.B；A2.C3.C4.B5.A6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.十；五；0.5；0.292.D；B；顺；180；逆；1803.；0.15；；0.6254.大小；形状5.76.3；67.；8.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；240\n9.球四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）22.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm)3体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm)五.作图题1.如图：2.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.\n3.（1）（2）\n（3）六.解答题1.右边;奇数＋偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数2.解：9+5=14，14不是3的倍数，95就不是3的倍数，不能正好装完；14+1=15，所以至少再加上1个面包就能正好装完.答：不能正好装完，至少再加1个面包3.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；\n第三位：开；第四位：关；…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.4.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。
