人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A.15 B.30 C.602.在下面3个数中，（ ）既是20的因数，又是5的倍数。 A.8 B.15 C.203.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（ ）块。 A.27 B.54 C.2700 D.270004.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。A. B. C. D.5.一个合数（ ）因数。 A.没有 B.有无数个 C.只有两个 D.至少有三个6.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。( )\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。（ ）2.我在正面看到的是，它可能是。（ ）3.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。 （ ） 4.两个数互为质数，这两个数不一定是质数。（ ）5.所有的自然数不是合数就是质数。（ ）6.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后，这条线段的位置发生了改变。 （ ） 三.填空题(共9题，共26分)1.在括号内填上合适的容量单位。5（ ） 250（ ） 200（ ） 5（ ）2.在整数1～20中。\n（1）奇数有（ ），偶数有（ ）。（2）质数有（ ），合数有（ ）。3.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。4.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（ ）dm。5.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。6.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（ ）平方米。7.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。8.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。9.我会单位换算。8.5吨＝（ ）千克 1.27平方米＝（ ）平方分米6小时＝（ ）分 2.8升＝（ ）毫升5.09千米＝（ ）米 3.5公顷＝（ ）平方米四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共21分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？\n2.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90°后的图形。3.（1）图形A怎样得到图形B。（2）图形B怎样得到图形C。（3）把图形A怎样得到图形D。六.解答题(共5题，共25分)1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？\n2.张阿姨去超市买鸡蛋（所买鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱，找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？为什么？3.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？5.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.D6.d二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.升；毫升；毫升；升2.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、203.1624.3435.10；26.22757.2.4；2400；2；4008.2；39.8500；127；360；2800；5090；35000\n四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：共有10种方法.2.解：如图所示： 3.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D六.解答题1.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。2.解：由分析可知：张阿姨花的钱数一定是几十元，或几十五元，付给的钱是50元，所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱，所以找回12元是不对的.3.解：①95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.\n②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.4.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：\n5.要保证个位数字是偶数2或者8，所以可以是52、82、28、58四个数答：可以组成52、82、28、58四个
