西师大版数学二年级上册乘法的初步认识（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法（一）课堂练习1
2+2+2+2=3+3+3+3+3=4+4+4=6+6+6+6+6+6=6×8可以读作（）3个7相加改为乘法形式（）课前导入小朋友，你会回答下面的题吗？81236156乘83×7或7×3
先竖着摆3个，摆4次；再竖着摆4个，摆3次。用小正方向摆4个3和或3个4，每次摆几个小正方形？摆了几次？
3+3+3+3=124+4+4=124个3相加的和是多少，用加法算怎样列式？3个4相加的和是多少，用加法算怎样列式？
3+3+3+3+3+3＝18（盆）用乘法表示为：共有多少盆花？3×6＝18（盆）6×3＝18（盆）或探究新知
读作：6乘3等于186×3＝18（盆）因数因数＝×3×6＝18（盆）读作：3乘6等于18共有多少盆花？这两个乘法式子该怎样读？积
你可以说说下面这几个该怎样读吗？3×2看算式摆一摆，说一说6×42×87×53×5读作：3乘5读作：6乘4读作：2乘8读作：7乘5课堂练习
看图填空。个42=82×44×2=8或乘法算式：
个36=186×33×6=18或乘法算式：你能用刚才的方法解决这个问题嘛？
看图填空。个63=186×33×6=18或乘法算式：
看图写出两道乘法式子。解：数一数有几个杯子和每个杯子里有几个樱桃，再将两数相乘。5×6＝306×5或＝30
看图写出两道乘法式子。数一数有几个三角形和每个三角形里有几条边，再将两数相乘。解：3×4＝124×3或＝12
你来当老师2+2+2用乘法表示为：2×2×2（）4+4+4用乘法表示为：3×4或4×3（）9+9+9+9用乘法表示为：9×4或4×9（）4+4+3用乘法表示为：3×4或4×3（）√×√×
从第一棵树到最后一棵树的距离是多少？10米10米10米10米=40（米）4×1010×4=40（米）或乘法算式：答：从第一棵树到最后一棵树的距离是40米
这节课你们都学会了哪些知识？在乘法算式中，乘号左右的数叫因数，乘得的结果叫积。读乘法时，按照从左到右的顺序依次去读。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
