测量长度复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7西师大版数学二年级上册
复习导入议一议
知识梳理1.用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度分米和厘米的换算课本、铅笔、橡皮等可以用厘米作单位。1分米＝10厘米1dm＝10cm用厘米作单位量长度（cm）
2.用米作单位量长度用米作单位量长度测量黑板、操场、桌子等可以用米作单位。用米作单位量长度（m）用米尺测量较长的物体
厘米用字母cm表示，1厘米写作1cm,读作1厘米分米用字母dm表示，1分米写作1cm,读作1分米。米用字母m表示，1米写作1m,读作1米。
厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10.10cm=1dm10dm=1m100cm=1m相邻的两个长度单位之间，小单位化大单位就去掉一个0，大单位化小单位就添上一个0。例：20cm=2dm50m=500dm小单位化大单位大单位化小单位
铅笔长7cm粉笔长4cm（6cm-2cm）测量物体时把物体的左端对准“0”刻度，右端对着几就是几厘米；如果左端没有对准“0”刻度，就用右端减去左端（用大的减去小的）
巩固练习填上合适的长度单位数学课本的宽是14（）一根跳绳长3（）课桌高7（）《新华词典》厚3（）厘米米厘米分米
填一填1dm＝（）cm80dm＝（）m7dm＝（）cm50cm＝（）dm200cm＝（）m4m＝（）dm104025708
量较短的物体，可以用（）作单位，用字母（）表示。有时也可能用（）作单位，用字母（）表示。量较长的物体或距离，通常用（）作单位，用字母（）表示。厘米cmm米分米dm
在（）填上“>”“<”或“＝”15厘米（）12厘米4米（）5厘米1米（）50厘米+60厘米20分米（）2米10厘米（）10分米80分米（）8米><＝＝<>
把下列各数量按顺序排列5m20dm90cm8dm100cm（）<（）<（）<（）<（）8米79厘米1米60分米1厘米（）>（）>（）>（）>（）80dm90cm100cm20dm5m8米60分米1米79厘米1厘米
你来选1.小明身高15（）A.cmB.dmC.m2.小明身高150（）A.cmB.dmC.m3.教室门高2（）A.cmB.dmC.mBCA
你来判1米长的绳子比100厘米长的绳子短。（）小松沿着操场跑2圈，一共跑了800厘米。（）因为1米等于100厘米，所以长度单位厘米大于米。（）橡皮宽2分米。（）××××
解决问题一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？20-6＝14（米）答：还剩下14米。
一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？4×2＝8（米）答：这根绳子长8米。8-2＝6（米）答：还剩6米。
一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米，两条线段连接在一起后是多少厘米？40+8＝48（厘米）答：连接在一起后是48厘米。
一根旗杆高约9米，做6根旗杆至少要准备多少米的材料？9×6＝54（米）答：至少要准备54米的材料。
一个书架每层高3分米，共8层，这个书架高多少分米？3×8＝24（分米）答：这个书架高24分米。
一支铅笔，用去5厘米后，还剩下15厘米，这支铅笔原来长几分米？5厘米+15厘米＝20厘米20厘米=2分米答：这支铅笔原来长2分米。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
