人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。 A. B. C. D. 2.甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。A.倍数 B.因数 C.自然数3.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（ ）。A.120 B.431 C.1404.从8：00到8：15，分针旋转了（ ）度。 A.30 B.90 C.180 D.605.这个立体图形从（ ）面看到的形状不同。 A.正面 B.左面 C.上面6.从左边看到的图形是（ ）。\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。（ ）2.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。（ ）3.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数，都能被3整除。（ ）4.所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（ ）5.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。（ ）6.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘20。（ ）三.填空题(共8题，共34分)1.用分数表示：4÷9=（ ） 25厘米=（ ）米 42分钟=（ ）小时2.在括号内填上合适的质数。①16=（ ）+（ ） ②35=（ ）×（ ）③22=（ ）×（ ） ④30=（ ）+（ ）⑤32=（ ）+（ ） ⑥65=（ ）×（ ）3.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。4.填一填。\n（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到（ ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90°到（ ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90°到（ ）。5.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。6.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 7.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（ ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（ ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（ ）。\n（4）我想得到（ ），需要（ ）时针转（ ）格。8.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共1题，共10分)1.图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。\n（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共6题，共34分)1.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？2.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？3.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？4.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.5.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？（2）甲、乙两地哪个月降水量相差最大？相差多少？\n6.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.；；2.①5+11（或3+13）；②5×7；③2×11；④13+17（或11+19，7+23）；⑤13+19（或3+29）；⑥13×53.10；24.（1）B；（2）B；（3）C5.1606.顺；180；逆；90 \n7.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；48.150；125四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.六.解答题1.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.2.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.\n②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：3.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完\n4.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。（2）解：作图如下：5.（1）545－500=45（毫米） 答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。（2）565－355=210（毫米） 答：甲、乙两地五月份降水量相差最大，相差210毫米。6.100×50+100×3×2+50×3×2=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.
