人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从左面看到的是（ ）。 A. B. C. 2.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（ ）。 A. B. C. D. 3.看图回答。\n上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（ ）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。A.上面和正面 B.上面和侧面 C.前面和上面4.a为最小质数，b为自然数，那么ab一定是（ ）。 A.质数 B.奇数 C.偶数 D.奇数或偶数5.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米 B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快 D.长颈鹿比斑马跑得快6.下面的数，因数个数最多的是（ ）。 \nA.8 B.36 C.40二.判断题(共6题，共12分)1.若ab＝12，那么a与b是12的因数，12是它们的倍数。（ ）2.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（ ）3.2.04立方米就是204立方分米。（ ） 4.只含有两个约数的数是质数。（ ）5.最小的质数和最小的合数之和为5。（ ）6.两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共18分)1.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。2.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ）立方米，表面积增加（ ）平方米。3.下面这个图形是由（ ）个拼成的，再加（ ）个就可以拼成一个大的正方体。4.填一填。\n（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（ ）到图形④所在的位置。5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。6.根据要求填空。7.填一填。600分=（ ）时 5升=（ ）毫升 9000毫升=（ ）升8.刘店乡有一块长方形的牧地，长是宽的2倍，一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时，这个牧场的面积是（ ）平方千米。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.算一算。五.作图题(共1题，共5分)1.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.六.解答题(共6题，共28分)1.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后，剩下的面积是108平方分米，则木条的面积是多少平方分米？2.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。\n3.一个长方体的容器（如图），里面的水深5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？4.一个质数是两位数，个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?5.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。6.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.球\n2.2ab；4（a+b）3.5；34.（1）④（2）①（3）180°5.150；7506.2；4；8；167.10；5000；98.18四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.作图如下：六.解答题1.解：把108分解质因数：108＝2×2×3×3×3＝12×9。由此可见，9加3正好等于12，所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3＝36（平方分米）。答：木条的面积是36平方分米.2.解：\n3.20×10×5÷（10×8）＝12.5（厘米）。答：这时里面的水深是12.5厘米。4.这样的质数有9个，分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97。5.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数6.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。
