人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图：从阴影三角形A到B的运动是（ ）。 A.平移 B.旋转 C.不确定2.一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）。A.15 B.10 C.903.异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（ ）相同的分数才能相加减。A.分子 B.分母 C.大小4.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了。下面（ ）幅图比较准确地反映了小红的行为。 \nA. B. C.5.两个质数的和一定是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数 6.如下图，时针从12时起，绕点o顺时针旋转90°到（ ）时。A.3 B.6 C.9 D.12二.判断题(共6题，共12分)1.大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数。（ ）2.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。（ ）3.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形。 （ ）\n4.图中阴影部分表示公顷。（ ）5.一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。（ ）6.个位上是0的多位数一定有因数2和5。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（ ），最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。2.填上适当的体积单位。 （1）一个人一次能喝约500________的水。 （2）一辆小轿车的油箱大约能盛30________汽油。 3.填一填。72分＝（ ）时 600kg＝（ ）t125cm＝（ ）dm 35dm2＝（ ）m24.如下图：\n从正面看是图（1）的立体图形有（ ）；从左面看是图（2）的立体图形有（ ）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（ ）。5.6升＝（ ）毫升 8000毫升＝（ ）升6.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升301毫升（ ）3001毫升 7000毫升（ ）7升9000毫升（ ）5升 13升（ ）13000毫升7.3分是1元的______，写成小数是______元。8.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共1题，共9分)1.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。\n六.解答题(共6题，共34分)1.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来2.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？ 3.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？4.文具店里有42支铅笔，铅笔的支数是钢笔的2倍。文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只？5.怎样包装好\n放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？6.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×\n6.×三.填空题1.90；120；9902.（1）毫升（2）升 3.1.2；0.6；12.5；0.354.A，D；A，B，C；A。5.6000；86.＞；＜；＜；＝；＞；＝7.；0.038.9；0.9四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.六.解答题1.要保证个位数字是偶数2或者8，所以可以是52、82、28、58四个数答：可以组成52、82、28、58四个\n2.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。3.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。4.解：设钢笔x只。2x=42x=21（只）铅笔和钢笔总数：42+21=63（只）答：文具店里的铅笔和钢笔一共63只。5.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小6.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.
