四年级数学上册（RJ）教学课件第1课时公顷的认识第2单元公顷和平方千米,在括号里填入合适的面积单位。1.问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。平方厘米、平方分米、平方米。2.问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？3.出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。4.“校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到“平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。）5.导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位——公顷。一、复习导入橡皮面积约4（）教室面积约50（）封面面积约5（）校园面积约2（）平方厘米平方分米平方米①语言描述。②动作描述。公顷,鸟巢占地20.4公顷中华世纪坛占地4.5公顷日月潭773公顷这些文字都使用了什么面积单位？人工林保存面积达6169万公顷人工林保存面积达6169万公顷人工林保存面积达6169万公顷我国人工林保存面积达6169万公顷,测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。1公顷=10000平方米边长是100米的正方形面积是1公顷。二、探究新知1“鸟巢”真壮观，占地面积约20公顷。,2.问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过400米跑道。400米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷。请你闭上眼睛回忆一下400米跑道围起来的那部分面积的样子。3.问题：现在谁来说一说“1公顷”的面积给你什么感受？预设：1公顷面积很大。1.导语：现在我们一起来借助实物感受1公顷有多大。感知1公顷的实际大小400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。,在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。（）块这么大的正方形的面积是1公顷。100三、巩固练习,选择。1.1公顷＝（）平方米。A.100B.10000C.10000002.一个长方形的菜地，长是1000米，宽是100米，它的面积是（）。A.10公顷B.10平方千米C.10000平方米3.1平方米和10米比较，结果是（）。A.1平方米大B.10米大C.无法比较BAC,在下面括号里面填上合适的单位。（1）实验小学的东西长300（），南北长200（），占地面积大约是6（）。（2）教室的面积是48（）。（3）北京天安门广场的占地面积大约是44（）。（4）飞机场的跑道占地20（）。米米公顷公顷公顷平方米,四、课堂小结边长是100米的正方形土地，面积是1公顷。1公顷=10000平方米。
