第九单元复习卷复习内容：第九单元知识梳理考点集训中考链接知识点1溶液的形成1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、的叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫，被溶解的物质叫。2.最常用的溶剂是体，常见的溶质是体，但溶质也可以是。固体、气体溶于液体时，是溶质，是溶剂；两种液体所形成的溶液中，溶质和溶剂的划分是相对的，一般以含量的多少划分，通常把一种叫做溶剂，一种叫做溶质；当溶液中有水存在，不论水的量多少，一般都把水看作，不指明溶剂的溶液，一般指的是。均一稳定混合物溶剂溶质液固液体、气体固体、气体液体含量多的含量少的溶剂水溶液知识点1234下一栏目53.小液滴分散到液体里形成的混合物叫做；衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的作用。4.溶解过程中溶液温度的变化：有些物质溶于水时会使溶液温度升高，如、；有些物质溶于水时会使溶液温度降低，如；大多数固体物质溶解时溶液温度基本不变，如。这些伴随能量变化的过程均属于变化。但生石灰溶于水时放出大量的热，该过程属于变化。乳浊液乳化固体氢氧化钠浓硫酸固体硝酸铵固体氯化钠物理化学知识点1234下一栏目5知识点2饱和溶液与不饱和溶液5.饱和溶液：在，向里加入某种溶质，当溶质继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。6.不饱和溶液：在，向里加入某种溶质，当溶质继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。一定的温度下一定量的溶剂不能一定的温度下一定量的溶剂能知识点1234下一栏目57.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化(1)对于大多数溶液来说：溶液溶液(2)对极少数物质(如熟石灰)来说：溶液溶液不饱和饱和不饱和饱和知识点1234下一栏目58.饱和溶液与不饱和溶液的判断(1)观察法：如果溶液中有未溶解的物质且随时间变化，说明该温度下该溶液中这种物质了，该溶液一定是该物质的溶液。(2)实验法：在一定温度时如果溶液中没有未溶解的溶质，可以向原溶液中加入该溶质，如果该物质的质量，那么溶液是不饱和溶液；如果该物质的质量，那么溶液是饱和溶液。质量不变不能继续溶解饱和减少不变知识点1234下一栏目5知识点3溶解度9.溶解度表示在一定下，某固态物质在g溶剂(通常溶剂是水)里达到状态时所溶解的质量。10.气体溶解度是指在压强为kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到时的气体体积。11.从溶液中析出晶体的过程叫做。对于溶解度受温度变化影响不大的固体物质(如食盐)，可用的方法，使溶质从溶液中析出；对于溶解度受温度变化影响较大的固体物质(如硝酸钾)，可用的方法，使溶质从溶液中析出。温度100饱和101饱和结晶蒸发结晶降温结晶知识点1234下一栏目5知识点4溶质的质量分数12.概念：溶液中与之比。13.计算公式：(1)溶质的质量分数＝＝(既适用于饱和溶液的计算，也适用于不饱和溶液的计算)；(2)饱和溶液的溶质质量分数(溶解度用S表示)＝。溶质质量溶液质量×100%×100%×100%知识点1234下一栏目5知识点5溶液的配制14.用固体和水配制溶液：(1)步骤：①；②；③；④溶解。(2)常用仪器：烧杯、和药匙。15.用浓溶液和水配制溶液(浓溶液的稀释)：(1)步骤：①；②量取；③。(2)常用仪器：烧杯、。计算称量量取托盘天平、玻璃棒、量筒、胶头滴管计算混匀量筒、玻璃棒、胶头滴管知识点1234下一栏目5考点1溶液的形成1.下列说法中正确的是()A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一、稳定的混合物C.长期放置又不会分层的液体一定是溶液D.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水2.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是()A.蔗糖B．牛奶C．酒精D．白醋BB上一栏目考点1234下一栏目53.被称为“硫酸铜溶液”“氢氧化钠溶液”的溶液，其溶剂是()A.水B．酒精C．硫酸铜D．氢氧化钠4.将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B．NaClC．NaOHD．CaO5.下列去污方式中，不是利用乳化作用的是()A.用汽油除去衣服上的油污B．用洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D．用沐浴露洗澡AAA上一栏目考点1234下一栏目56.下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是()A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶D上一栏目考点1234下一栏目57.锌与足量的盐酸反应后的液体和将少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是()A.乳浊液、溶液B．溶液、乳浊液C.悬浊液、乳浊液D．溶液、悬浊液8.根据你对溶液组成的认识，判断下列说法正确的是()A.溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和B.20mL水与80mL酒精相混合后得到100mL混合物C.20g氯化钠完全溶解于100g水中，所得溶液的质量分数为20%D.溶液中只能有一种溶质DA上一栏目考点1234下一栏目5考点2饱和溶液与不饱和溶液9.下列溶液一定是饱和溶液的是()A.含溶质较多的溶液B．含溶质较少的溶液C.颜色很深的溶液D．加入该溶质后不能继续溶解的溶液10.某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是()A.原溶液可能是饱和溶液B.剩余的溶液一定是不饱和溶液C.剩余的溶液可能是饱和溶液D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等DC上一栏目考点1234下一栏目511．常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中(如图)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯中加入的固体物质是()A.硝酸铵B．食盐C.生石灰D．烧碱12.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是()①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度 ④降低温度A.②③B．②④C．①②④D．①②③AD上一栏目考点1234下一栏目5考点3溶解度13.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是()A.烧开水时，沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲出鼻腔C.揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D.夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面C上一栏目考点1234下一栏目514.如图所示，在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中，分别放入KNO3固体，充分溶解。下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是()A.溶液质量：乙＝丙＜甲＜丁B.甲、乙、丙、丁均为饱和溶液C.将甲升温至t2℃，溶液质量增加D.将丁降温至t1℃，没有固体析出温度/℃t1t2KNO3的溶解度/g6090C上一栏目考点1234下一栏目515.甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是()A．甲和乙的溶解度相等且均为30gB.甲物质的溶解度随温度的升高而减小C.t1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3∶7D.将t2℃150g甲的饱和溶液降温到t1℃，有20g固体析出D上一栏目考点1234下一栏目516.下图是海水晒盐的工艺流程示意图，有关该过程的说法不正确的是()A.蒸发池中的海水是氯化钠的饱和溶液B.母液是氯化钠的饱和溶液C.结晶池中固体氯化钠的质量逐渐增加D.海水进入贮水池，海水的成分不变A上一栏目考点1234下一栏目517.20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图2所示。请回答下列问题。(1)图l中一定为饱和溶液的是(填“甲”或“乙”)溶液。(2)图2中P点表示的意义是。(3)图2中表示乙物质溶解度曲线的是(填“M”或“N”)。甲30℃时，M、N的溶解度相同N上一栏目考点1234下一栏目5考点4溶质的质量分数18.对“10%的食盐溶液”含义的解释正确的是()A.100水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液D.将食盐、水按1∶10的质量比配成的溶液C上一栏目考点1234下一栏目519.现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液，欲使其溶质的质量分数增至30%，可采取的方法有()A.蒸发掉溶剂的二分之一B．蒸发掉0.5Wg溶剂C.加入0.15WgA物质D．加入3gA物质B上一栏目考点1234下一栏目520.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是()A．在t2℃时A的溶解度大于B的溶解度B.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时，A、B两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等D.t2℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%D上一栏目考点1234下一栏目521.如表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。温度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110上一栏目考点1234下一栏目5(1)若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和。(2)60℃时，在100g水中加入100gKNO3固体，充分搅拌后得到(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时该溶液中溶质的质量分数为。若将温度冷却到20℃，烧杯中析出晶体的质量为g，此时溶液的溶质质量分数为%(精确到0.01%)。(3)在10℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3饱和溶液的溶质质量分数。在50℃时，12g水中最多能溶解gNaCl。不饱和50%68.424.01大于4.4温度上一栏目考点1234下一栏目5考点5溶液的配制22．实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是()A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D．量取水时，用规格为100mL的量筒A上一栏目考点1234下一栏目523．用浓盐酸配制体积为3∶8的稀盐酸时，必不可少的一组仪器是()A．玻璃棒、烧杯、托盘天平B．量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C．玻璃棒、药匙、烧杯D．烧杯、量筒、药匙B上一栏目考点1234下一栏目524．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是()①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质②用量筒量取水时仰视读数③往烧杯中加水时有水洒出④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出A．①②B．①③C．②④D．③④A上一栏目考点1234下一栏目525．欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是()D上一栏目考点1234下一栏目526．某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图。(1)该实验正确的操作顺序为(填序号)。③②①⑤④上一栏目考点1234下一栏目5(2)同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是。(4)同学们量取水的体积时的操作如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为mL(取整数)。若其他的操作都正确，则最终配制的溶液的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。偏小继续添加氯化钠92偏小上一栏目考点1234下一栏目51．(云南)把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是()A．面粉B．蔗糖C．花生油D．泥土2．(湖南长沙)下列有关溶液的说法正确的是()A．将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B．溶液一定是无色透明的液体C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂D．饱和溶液中一定不能再溶解其他物质BC上一栏目中考链接3．(江苏苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是()A．托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体B．称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡C．量取水时，用规格为50mL的量筒D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签C上一栏目中考链接4．(内蒙古呼和浩特)配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是()C上一栏目中考链接5．(广东深圳)现有t2℃时的溶液Ⅰ、Ⅱ各100g，溶液Ⅰ中含物质甲50g，溶液Ⅱ是物质乙的饱和溶液。物质甲、乙(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A．t2℃时，溶液Ⅰ是甲的饱和溶液B．t2℃时，溶液Ⅰ中甲的质量分数为50%C．t2℃时，溶液Ⅱ中含乙37gD．从t2℃降温至t1℃时，乙不会从溶液Ⅱ中析出B上一栏目中考链接
