人教版小学一年级数学上册
回忆:这几个物体是什么形状的?有什么特点?过渡:根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。
(一)拼一拼。1.用2个拼一拼。我拼成了长方体。
(一)拼一拼。2.用3个拼一拼。还能拼成这样的拼成了长方体。形状呢!
(一)拼一拼。3.要想拼成,需要几个?试一试。8个。
(一)拼一拼。4.用4个拼一拼。看,我拼成了一个正方体!
(二)数一数。(20)个(5)个(15)个
(二)数一数。(4)个(5)个过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!
(三)搭一搭。交流:你都知道了什么?1.用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!1.尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳?检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?比一比就知道了!
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