8探索乐园复习课件
复习目标2.学会观察不同图形、数之间的规律，并会利用此规律解决问题。1.能发现并用语言描述方格中图形的排列规律，并根据不同规律把简单图形排列。3.学会观察数之间的规律，并会利用这一规律接着写数。
知识梳理你学会了哪些知识？1.观察图形的排列规律时，可以从以下几个方面来寻找：①从方向的不同来寻找；②从图形的不同来寻找；③从图形的排列来寻找。2.循环排列的规律有两种：①前面的图案移到后面；②后面的图案移到前面。2.寻找图形中数之间的排列规律时，往往要通过计算每个图形中各个数之间的关系，找出规律。找数列的排列规律时，应注意相邻两个数的和、差、积或商是否相等。
典题精讲按规律在空格里画图。
典题精讲解题思路：图中有四种图形，我们可以分别来观察每种图形在方格中的位置变化，找到规律，再确定空白的方格中每种图形的具体位置。观察△可知，△的变化规律是右上→左上→左下，那么第四幅图应是“右下”的位置，其他三个图形也是按这个规律变化的。
典题精讲正确解答：
典题精讲第3条鱼身上应填哪个数？
典题精讲解题思路：观察第一、二幅图可知，最上面的数减去最下面的数所得的差，乘鱼身上的数，恰好等于鱼尾巴上的数。第三幅图中6-4=2，18÷2=9，所以鱼身上的数应填9。
典题精讲正确解答：9
错误解答易错提醒找规律，填一填。6，7，9，12，（），21，27，3413
错解分析：易错提醒通过计算可以得出，每相邻两数的差依次增加1。如7-6=1，9-7=2，12-9=3，故可推知（）-12=4，（）中应填16。经检验，21-16=5，27-21=6，34-27=7，均符合前面所说的规律。
易错提醒正确解答错误解答找规律，填一填。6，7，9，12，（），21，27，34136，7，9，12，（），21，27，3416
学以致用找规律，接着画。1×1=12×2=43×3=94×4=16
学以致用选一选，把合适的图形圈起来。
学以致用下面“？”处应该画什么？题干与问题不符
学以致用找规律，填一填。17142×4+3=113×1+4=73×4+5=172×5+4=14
学以致用接着写。
谢谢
