人教版二年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共14分)1.小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（ ）次。 A.9 B.8 C.7 D.62.有29米布，做一套西装要用3米，这些布最多可以做（ ）套西装。 A.7 B.9 C.103.601、106、600这三个数中，（ ）最小。A.601 B.106 C.6004.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。A.小轿车 B.面包车 C.都有可能\nA.小轿车 B.面包车 C.都有可能5.428的4是（ ）上的数。A.十位 B.个位 C.百位6.下面三个数中，一个0也不读的数是（ ）。 A.1001 B.4030 C.7600二.判断题(共6题，共12分)1.849省略百位后面的尾数，约是900。（ ）2.在有余数的除法算式中，余数都比除数小。（ ）3.求10的5倍是多少，列式为10÷5。 （ ）4.计算4×5和20÷4用同一句乘法口诀。 （ ）5.100千克的沙子比100千克的棉花重。（ ）6.用“正”字来记录数据，一个“正”字表示5个数据。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）32÷8________27÷9 （2）18÷6________15÷5 （3）5×2________25÷5 2.两个乘数都是7，积是（ ）。7个8比26多（ ），45比52少（ ）。3.由7个千、1个百和5个一组成的数是（ ）。4.在一道除法算式里，商是7，除数是6，被除数是_______。 5.填上＞、＜或＝。8÷8（ ）18 21÷3（ ）7 16÷8（ ）26.有35元钱，可以买________支7元一支的笔。 7.在算式○÷☆=8……6中，☆最小是________，这时○是________。8.请在横线上填上适合的数： 4×________=28 ________×6=42 25÷________=528÷________=7 27÷________=9 5×________=20\n四.计算题(共3题，共23分)1.口算。24＋6＝______9×3＝______6×5＝______72－4＝_____38－8＝______36÷4＝______56÷7＝______4×9＝______2.直接写得数。 21÷7= 9×5= 8÷8= 800+900=8×4= 18÷3= 6×7= 1500-600=9÷1= 17-9= 54÷6= 3000-1500=3.比一比，算一算。7×6=________8×3=________5×8=________42÷7=________24÷8=________40÷5=________42÷6=________24÷3=________40÷8=________五.作图题(共2题，共10分)1.找出下列图形的对称轴，剪一剪。2.下面的图形是对称图形吗？如果是,画出它的对称轴。\n六.解答题(共6题，共34分)1.每排有8棵桃树，有4排，还有7棵苹果数，一共有几棵树？ 2.体育老师买来44根跳绳，每5根分给一个班，可以分给几个班，还剩几根。3.逛超市。（1）湿巾促销，5包装只卖30元，每包多少钱?（2）买1个水杯的钱可以买几个笔筒?（3）你还能提出其他用除法解决的数学问题并解答吗?4.二年级38名同学去参加露营，每5名同学用一顶帐篷，至少需要带几顶帐篷？5.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？6.有25米花布，每4米做一条床单，可以做几条床单，还剩几米? 参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C；A5.C6.C二.判断题1.×\n2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.（1）>（2）＝（3）> 2.49；30；73.71054.425.＜；＝；＝6.57.7；628.7；7；5；4；3；4四.计算题1.30；27；30；68；30；9；8；36 2.21÷7=3；9×5=45；8÷8=1；800+900=1700；8×4=32；18÷3=6；6×7=42；1500-600=900。9÷1=9；17-9=8；54÷6=9；3000-1500=1500。 3.42；24；40；6；3；8；7；8；5五.作图题1.先把纸对折，画出图形的一半，再剪。2.是对称图形。有1条对称轴。六.解答题1.解：8×4＋7\n＝28＋7＝35(棵)答：一共有35棵树。2.44÷5=8（个）……4（根） 答：可以分给8个班，还剩4根。3.（1）30÷5=6(元) 答：每包6元。（2）35÷7=5(个) 答：买1个水杯的钱可以买5个笔筒。（3）16元能买几个西瓜? 16÷8=2(个) 答：16元能买2个西瓜。4.解：38÷5=7（顶）……3（人），7+1=8（顶） 答：至少需要带8顶帐篷。5.7名6.25÷4=6(条)……1(米) 答：可以做6条床单，还剩1米。
