乘法交换律情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习,一共多少个笑脸?,方法一：5×4=20（个）方法二：4×5=20（个）,你还能举出几个这样的例子吗？你发现了什么？等号左、右两边的因数相同,只是交换了位置,但结果不变。即5×4=4×5。,两个数相乘，交换因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律。乘法交换律可以用字母表示：a×b=b×a,应用乘法交换律，用线连一连。,算一算，说一说。方法一、按从左到右的顺序计算。方法二、运用乘法交换和律计算。25×5×4×2,1.填空：25×4×8写成25×8×4的形式运用了乘法（）。,2.列出算式，并用简便方法计算。25的77倍与4的乘积是多少？25×77×4=25×4×77=7700,3.小明买了12支圆珠笔,每支2元;小红买了2支钢笔,每支12元。谁花的钱多?,什么是乘法交换律？乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
