第2课时 分式的混合运算

第2课时分式的混合运算 新课导入在小学里学过四则混合运算，它的运算顺序是什么？分式的混合运算顺序又是什么样的呢？ 获取新知计算： 运用新知1.计算 2.先化简，再求值：其中x= 3.从三个代数式：①a2-2ab+b2，②3a-3b，③a2-b2中任意选两个代数式构造分式，然后进行化简，并求出当a=6，b=3时该分式的值．当a=6，b=3时原式=解：选②与③构造出分式， 4.先化简，再求值：其中x是不等式3x+7＞1的负整数解. 3x+7＞13x＞-6x＞-2∵x是不等式3x+7＞1的负整数解∴x=-1把x=-1代入中得：原式==3 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业 劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯