部编版一年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在路上碰见老师，我们应该（ ）。A.看一眼，不予理睬B.装作没看到，直接走过去C.主动上前问好2.听到（ ）就要有秩序的走进教室上课。A.演习警报声B.上课铃C.下课铃3.课间活动中，（ ）行为是对的。A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神B.累的满头大汗，又急急忙忙往教室赶4.这道题我不会做，我会（ ）。A.自己先思考B.请同学帮忙做C.直接抄答案5.我们都有好朋友，好朋友让我们的生活充满欢乐。交朋友时，以下做法错误的是（ ）。A.诚实守信，答应朋友的事情尽力做到。B.互相关爱，真诚相待C.斤斤计较，只顾自己6.书包里应该装什么（ ）。A.玩具\nB.文具盒和书7.到老师办公室要（ ）。A.喊“报告”B.跑进去C.不可以去8.课间活动要注意安全，以下行为要禁止：（ ）A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步B.在操场上玩耍C.排队下楼9.当听到上课铃声响以后，我们应该（ ）。A.在座位上坐好B.去卫生间C.拉着同学一块儿出去踢毽子10.课间游戏要注意（ ）。A.打闹B.安全C.危险二.填空题(共10题，共30分)1.星期一的早上，我们学校要（ ），我们听到国歌时要（ ）。2.开学第一天，老师给我们发了（ ）本书。3.放学路上我看到老师，我会说（ ）。4.真正的好朋友，不管你开心时，还是（ ）时，都应该及时出现。5.（ ）队就是中国少年先锋队，建立于（ ）年10月13日。6.上学路上，我们应该注意（ ）。7.我们是（ ）接班人。\n8.小书包，别着急，用品（ ）具想仔细。大大小小排个（ ），样样不少都爱惜。我们都是好伙伴，天天一起（ ）学去。9.课上回答问题时要先（ ），别人回答问题时不要（ ）他人。10.课间十分钟要到（ ）活动。三.判断题(共10题，共20分)1.我不喜欢和我的同桌一起背诵。 （ ）2.升国旗的时候，小明一直在和小华说话。 （ ）3.我们的校园真美呀！我爱美丽的校园。（ ）4.上课铃声响了，我们可以在走廊嬉闹。 （ ）5.课间的时候，明明叫上小华去校外的水池边玩水。 （ ）6.上课铃响了以后，我们在走廊里嬉戏打闹。 （ ）7.上课时我老想着玩过的电子游戏，老师讲什么都没听见。 （ ）8.喷水池前面的花儿很漂亮，我摘下一朵回家慢慢看。 （ ）9.我不喜欢上学。 （ ）10.学校里有很多能为我们提供帮助的人。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连线题。一月一日 六月一日 十月一日 农历八月十五中秋节 元旦节 儿童节 国庆节五.简答题(共6题，共34分)1.梦梦能带玩具熊去学校吗？\n2.你喜欢的课间游戏有哪些？3.老师在讲台讲课，我们应该怎么办？4.你是一年级的小朋友了，说说你最喜欢学校的什么地方？5.学习了这一单元，你一定有很多的收获，给自己评一评吧！1.每天做完作业，我能主动整理书包。2.本周我交到了新的朋友。3.我见到老师能主动问好。4.上学路上，注意安全靠右行走。6.怎样整理自己的书包？六.材料题(共1题，共8分)1.按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好： 我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题(共2题，共9分)1.从这张名片中你了解到了什么？自己也来做一做。和新朋友交换！\n 2.多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？把你的方法的在括号里画“”。认真听（ ） 好好想（ ） 把问题说清楚（ ） 多请教方法（ ）参考答案一.选择题1.C\n2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.A10.B二.填空题1.升国旗；肃立，向国旗行注目礼 2.53.老师，再见。4.伤心5.少先；19496.安全7.共产主义8.文；队；上9.举手；打断10.室外三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.不能。2.踢足球、打乒乓球等。3.我们应该认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。4.答题要点：说出一处最喜欢学校的一处地方即可。示例：我最喜欢图书室，那里有好多好多的书。5.小朋友们根据自己的实际情况、客观评价。6.从小到大排列好，仔细检查有没有遗漏。六.材料题1.各位老师、各位同学，大家好： 我是张小诺，今年8岁了，我最擅长的体育运动是拔河，我最热爱乐器是小提琴，我的优点是热爱生活，我曾经担当过班级里的小班长，最适合组织班级方面的活动，所有学科里，数学学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题1.我了解到了王自强同学所在的学校、年级和班级；我还了解到了王自强同学是班级小组长，他的兴趣爱好是围棋和书法。\n2.认真听（）；好好想（）；把问题说清楚（）；多请教方法（）
