冀教版数学四年级上册自然数、奇数、偶数课前导入探究新知课堂小结课后作业倍数和因数课堂练习5
课前导入小朋友，你能回答下面的问题吗？青石板，青又青， 青石板上挂银灯。 不知银灯有多少， 数来数去数不清。猜谜语：
九折八五折探究新知像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。阴天一颗也看不见，用0表示。
说一说：生活中有哪些用自然数表示的事物？我们学校有892名学生，892是自然数。一年有365天，365是自然数。生活中的自然数太多啦！
自然数可以用直线上的点表示出来。观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征？1.最小的自然数是0。2.自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数。
从上面的情境中，你发现了哪些问题？
1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。0也是偶数。
试一试（1）写出自然数1-30之间所有连续的奇数。（2）写出自然数1-30之间所有连续的偶数。1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、292、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30
观察两组数，你发现了什么？1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、292、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30两个连续的奇数之间相差2，两个连续的偶数之间相差2。
课堂练习1.观察下面用小正方形拼成的图形，不用数，你能判断每个图形用小正方形是奇数还是偶数吗？2偶数3奇数4偶数6偶数8偶数5奇数7奇数
2.在括号里填上合适的自然数。101102103104105108109110
3.下面各数中，哪些是自然数？自然数：
4.把下面的数填在合适的圈里。367710329448830752068937736520奇数偶数1038932930744688
5.（1）写出176后面5个连续的奇数：（2）写出205后面5个连续的偶数：（3）相邻两个奇数相差（），相邻两个偶数相差（）。177179181183185206208210212214222
这节课你们都学会了哪些知识？1.像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数。2.生活中所说的单数又叫奇数,双数又叫偶数,0也是偶数。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
