2021年冀教版四上数学8.4统计图（一格代表多个单位）课件

冀教版数学四年级上册统计图（一格代表多个单位）课前导入探究新知课堂小结课后作业平均数和条形统计图课堂练习8 课前导入小朋友，观察下面两幅统计图有什么区别？ 读下面统计图。探究新知从统计图中，你得到了哪些信息？ 星期五到阅览室读书的人最多。这个统计图一格表示5人。平均每天有多少人到阅览室读书?提出问题并解答?星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书?40×2+47+35+58=220(人)220÷5=44(人) 根据统计表中的数据，完成下图的统计图。试一试 每格代表几人？4人2925太极拳班书法班 课堂练习1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况如下：（1）试着用条形统计图表示上面的数据。 3742353645 这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了一个代表多个单位统计图。2.我们学会了用一个代表多个单位统计图计算平均数。课堂小结 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业