部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。①保持肃立，立正站好②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼③在队列里与同学讨论数学问题④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④2.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③ B.①③ C.①②3.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。A.商场B.住宅C.影院D.医院4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定\nC.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝5.为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。A.积极宣传维护秩序的行为B.规范自己的行为C.立法保障公共秩序D.劝阻不遵守公共秩序的人6.下列想法或观点错误的是（ ）。A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量7.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。A.公共生活B.公共场所C.公共秩序8.社区是我家，建设靠（ ）。A.志愿者B.社区工作人员C.大家9.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（ ）①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便 ③在公园里大声喧哗\n④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③10.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（ ）的想法。A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。二.填空题(共10题，共50分)1.1912年1月，革命党人在（ ）成立临时政府，（ ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。3.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。4.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。5.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！6.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。7.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。8.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。9.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。10.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（ ）、法制的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.社区是我家，建设靠大家。（ ）2.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（ ）\n3.美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（ ）4.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）5.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（ ）6.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（ ）7.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）8.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）9.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）10.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。 无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道五.简答题(共6题，共28分)1.我们应该如何对待弱势群体？2.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？3.列举生活中的公共空间。4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？5.你准备怎样过好自己的公共生活？\n6.设计一份“公共生活秩序单”。六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城\n原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共11分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.C9.C10.A二.填空题1.南京；孙中山2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义3.丰富多彩；需求；人生\n4.理解；着想5.正能量6.正能量；相互理解；相互尊重7.约束；一言一行8.理解；着想；制度；有效的9.有他人；有国家10.支持；保障三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。2.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。5.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。\n6.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
