部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要2.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊3.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（ ）。A.让自己长见识，玩得更开心B.表现自己，让自己有名气C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体4.下列说法不正确的是（ ）。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手5.凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。\nA.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业6.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家，我独自完成作业。C.我们一家人周末去少年宫看电影7.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（ ）。A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥B.需要城市建设部门及时维修红绿灯C.以上两者都是8.爱心是需要传递的，下列说法正确的是（ ）。A.看见有老人上车时赶紧假装看书B.乘坐公交车时不给孕妇让座C.我们应该主动帮助视力障碍者D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹9.下列不属于共享生活方式的是（ ）。A.共享单车B.农家书屋C.吃火锅10.下列标志属于公共标志的是（ ）。\n①②③ A.①②③ B.①② C.①③二.填空题(共10题，共36分)1.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。4.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）5.公共生活需要有良好的（ ）来维护。6.美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。7.车站、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。8.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。9.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。10.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（ ）2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（ ）3.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。（ ）4.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（ ）5.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）6.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）7.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。（ ）8.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）9.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（ ）10.虚拟的网络世界不存在公共生活。（ ）\n四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。 无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道五.简答题(共6题，共38分)1.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？2.如何保障大家在公共生活中的共同利益？3.怎样才能建设好有序的生活？4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？6.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾\n17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共11分)\n1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.D5.C6.B7.C8.C9.C10.A二.填空题1.书店；图书馆2.公共秩序；稳定；进步3.关爱4.是5.秩序6.社区活动；社区事务7.电影院；体育场；图书馆；超市8.合法的公共权益；触犯法律9.约束10.志愿者三.判断题1.×2.√3.√\n4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。2.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。3.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。\n5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。6.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
