部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.结合生活实际，下列不属于对未成年人特别关怀的是（ ）。A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练B.参观博物馆时，未成年人可享受免费或优惠票价C.网吧允许未成年人进入2.身份证丢失了，要及时到下列哪个部门挂失（ ）。A.检察院B.公安机关C.法院3.下列（ ）属于行政机关。A.学校B.村委会C.民政局D.医院4.当我们的未成年人的权利受到侵害时，下列哪个做法不正确？（ ）A.及时告知家人或老师B.以暴制暴C.寻求法律专业人员帮助5.李阿姨想给上六年级的女儿办理城镇居民医疗保险，应该去下面哪个部门？（ ）A.公安局B.医疗保障部门C.教育局\n6.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（ ）。①人身自由权 ②生命健康权 ③姓名权 ④名誉权 ⑤财产所有权A.①②③④ B.②③⑤ C.②④⑤二.填空题(共6题，共18分)1.人民法院和人民检察院是我国的（ ）。2.（ ）是行政机关，与我们的生活密切相关。3.我国宪法保护公民享有的基本（ ），防止国家机关滥用（ ）。4.（ ）受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要（ ）、（ ）父母。5.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为（ ）的使命。6.依法维权要靠（ ），例如合同、指纹、录音、电子邮件等。三.判断题(共6题，共12分)1.为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。（ ）2.2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（ ）3.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 （ ）4.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。（ ）5.只有法律规范着我们的行为，纪律和道德就没有。（ ）6.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。\n五.填表题(共1题，共9分)1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。\n六.简答题(共5题，共31分)1.根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，共同服务于人民。为了更好地便民利民，建立了“一站式”服务，你是怎么理解“一站式”服务的？2.当未成年人的权利受到侵害时，有哪些维权的途径？3.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？4.人大代表有哪些职责？5.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？答：（1）工厂里：（2）道路上:（3）超市内：（4）学校中：七.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。八.材料题(共2题，共23分)1.材料： 朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。\n 不久后，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴:“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”问题：在建言献策的过程中,朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法?除了这些方法,你还知道能通过哪些途径建言献策?2.2019年3月份全国人民代表大会在北京举行。参加会议的全国人大代表要取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。请分析回答：1.材料反映了全国人大代表大会享有哪些最高权力？2.国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？3.它们与全国人大具有怎样的关系？九.综合题(共2题，共15分)1.如果遭遇到校园暴力，我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利？2.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:\n1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.填空题1.司法机关2.人民政府3.权利；权力4.家庭；关爱；赡养5.中国公民6.证据三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》六.简答题1.【答案】“一站式”行政服务中心，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。它具有便民利民、廉洁高效、规范政务公开、简化审批流程、创新工作模式、促进深化改革等。2.应当及时将情况告诉家人或老师，寻求专业法律人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。3.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。4.人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权，人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。5.（1）工厂里：《中华人民共和国劳动法》（2）道路上:《中华人民共和国道路交通法》（3）超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》（4）学校中：《中华人民共和国义务教育法》七.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。八.材料题\n1.在建言献策的过程中,朱先生使用了必邮件的方式对《中华人民共和国社会保险法》的草案征集建言献策。除了这些方法，我还知道：在政府网站留言、给人大代表写信建言、参加听证会等途径建言献策。2.（1）答：最高立法权、最高决定权。（2）答：国务院是最高国家权力机关的执行机关，最高国家机关行政机关，最高人民法院是国家的审判机关，最高人民法院是国家的法律监督机关。（3）答：由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。九.综合题1.我们应该勇敢地对校园欺凌行为说不，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的的校园生活。2.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。
