部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（ ）是惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序的法律。A.刑法B.行政法C.民法D.劳动法2.对于校园欺凌行为，说法合理的是（ ）。A.找人报复B.自己生气，但不知道该如何发泄C.惹不起躲得起D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任3.下面哪个单位不属于国家机关（ ）。A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校4.王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没栓狗链的狗咬伤，吕惠娴建议她和家人依（ ）向狗的主人索赔。A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《治安管理处罚法》D.《行政诉讼法》\n5.有的同学认为：违法是要受法律制裁的，所以我不会去干违法的事，至于是否尊重社会公德，则是无关紧要的事情，这种观点（ ）。A.是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的，认识到法律比道德更重要D.维护了法律的尊严，是守法的表现6.下列说法中，不属于我们义务的是（ ）。A.小红说我们要孝敬父母B.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通C.小王说我们要保护野生动物D.小丽说我们要遵守交通法规二.填空题(共6题，共30分)1.宪法规定了行使国家（ ）的各个机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。2.国家机关必须在（ ）内，依照（ ）行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或（ ），也不能超越（ ）行使权力。3.法律调整社会关系，保护合法权益，维护（ ）。大到国家的（ ）生活，小到个人的（ ）生活，处处都有法律的身影。4.（ ）是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的（ ）和根本任务。5.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（ ）”载入宪法。6.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。三.判断题(共6题，共12分)1.宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。 （ ）2.公民的基本义务体现了国家利益和个人利益相结合的原则。（ ）3.依据《中华人民共和国刑法》，我国因违法而可能受到刑法处罚的最低年龄是14岁。（ ）4.实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（ ）\n5.“保守”是保存、守护，“国家秘密”是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。（ ）6.我们应该从小学习法律，依法维权。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》 女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》 财产权《中华人民共和国选举法》 选举权与被选举权五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共29分)\n1.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）2.说一说法律具有什么样的作用。3.我国有哪些国家机关？（至少列举出五项）4.我国采取各种积极措施保护和促进人权，体现在哪几个方面？5.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。七.辨析题(共1题，共4分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共16分)1.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。2.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。九.综合题(共2题，共17分)1.在我国，对权力的监督来自多个方面。生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。结合资料，判断下列事例属于何种监督方式。请将正确答案填涂在答题卡上。A.书信举报监督；B.电话监督；\nC.电视媒体监督；D.报刊媒体监督（1）撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。（ ）（2）写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额财物。（ ）（3）张某打12315举报小区南边堆放垃圾，影响市容。（ ）（4）××电视台接到群众举报，曝光了某个镇政府工作人员上班时间玩游戏。（ ）2.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B6.B二.填空题1.权利；法律效力；法律权威；法律地位 2.法定范围；法定程序；慢履行；职责范围3.公共秩序；政治；家庭4.宪法；根本制度5.人权6.对错；法律保护；法律制裁三.判断题\n1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.《中华人民共和国继承法》——财产权《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权《中华人民共和国妇女权益保障法》——女性的权利《中华人民共和国选举法》——选举权与被选举权五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。2.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。3.国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、立法机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关和军事机关。4.建立了保障人权的社会主义法律体系；贫困人口逐年减少；义务教育普及率越来越高等。5.（1）弘扬宪法精神构建和谐社会；（2）实行依法治国坚持执政为民；（3）增强宪法观念推进依法治国；（4）宣传宪法精神维护宪法权威；（5）学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。八.材料题1.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。\n2.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。九.综合题1.D；A；B；C2.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。
