部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共14分)1.2018年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（ ）。A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B.法律面前人人平等C.宪法具有最高权威D.领导人的示范作用2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（ ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印3.在酒店、手机营业厅、邮局这三个地方，身份证分别有什么用处？4.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（ ）。①人身自由权 ②生命健康权 ③姓名权 ④名誉权 ⑤财产所有权A.①②③④ B.②③⑤ C.②④⑤5.国际家庭日是（ ）。A.3月15日B.4月3日C.5月15日\n6.维护民族团结属于公民的（ ）。A.权利B.义务C.不确定二.填空题(共6题，共26分)1.（ ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。2.法律是保护我们权利的最（ ）、最（ ）的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）依法维权，而不能采用违法方式维权。3.在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。4.家庭是构成（ ）的基本单位，也是未成年人生活、（ ）的主要场所。5.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。6.（ ）是解决争议的重要手段，是维护（ ）的最后一道防线。三.判断题(共6题，共12分)1.宪法是公民权利的保障书，宪法是保护公民权利的唯一法律。（ ）2.公民身份号码由18位数字组成，各有不同含义：第1—6位是地址码；第7—14位是出生日期码；第15—17位是顺序码；第18位是校验码，如果校验码是10，则用x代替。（ ）3.未成年人没有选举权和被选举权。（ ）4.殴打残害属于家庭暴力，限制人身自由不算家庭暴力。（ ）5.小明18岁了，不想履行服兵役的义务。（ ）6.参政议政与我们小学生无关。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。\n五.填表题(共1题，共6分)1.你知道人大代表选举的过程吗？将下图填写完整。六.简答题(共5题，共35分)\n1.我们常见的校园欺凌现象有哪些?2.当我们的合法权益受到侵害时，我们该怎么做？3.如果国家机关在行使职权的过程中出现了违法行为，是不是要受到惩罚？4.公民身份号码的18个数字各有什么含义？5.请你说说我国的人民是如何行使国家权力的。七.辨析题(共1题，共5分)1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？八.材料题(共2题，共16分)1.阅读材料，回答问题。材料：为彰显宪法权威，加强宪法实践，党的十八届四中全会作出决定，建立宪法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三届全国人大一次会议上，以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平，成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些？2.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？九.综合题(共2题，共18分)1.看图回答问题。\n ① ②1.身份证反面是第（ ）幅图，身份证正面是第（ ）幅图。2.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ）等信息，独一无二的信息是（ ）。3.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。4.身份证有哪些用处，请列举三项。2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助\n（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。参考答案一.选择题1.A2.D3.酒店时，手机用于办理住宿；手机营业厅，手机用于身份验证；邮局，手机用于身份验证。4.C5.C6.B二.填空题1.护照2.有效；有力；法律手段3.人生权；财产权；受教育权4.社会；成长5.国家；权威性 6.司法；公平正义三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.全体选民——县、乡级人大代表——市级人大代表——省级人大代表——全国人大代表。六.简答题1.我们常见的校园欺凌现象有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。2.当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费服务。3.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。4.第1--6位是地址码;第7-14位为出生日期码;第15-17位为顺序码;第18位为校验码，如果校验码为10,则用X代替。5.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。七.辨析题1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息\n八.材料题1.体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度；将极大增强广大国家工作人员履行职务的责任感和使命感；极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。2.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。九.综合题1.②；①；姓名；性别；出生日期；公民身份号码；18；选民登记；户口登记；兵役登记2.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。
