部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.“一府两院”是指（ ）。A.人民政府、人民法院和人民检察院B.人民法院和人民检察院、人民政府C.地方政府、科技学院和人民法院D.人民政府、人民检察院和科学院2.结合生活实际，下列不属于对未成年人特别关怀的是（ ）。A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练B.参观博物馆时，未成年人可享受免费或优惠票价C.网吧允许未成年人进入3.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，自（ ）起施行。A.2019年1月1日B.2020年1月1日C.2021年1月1日4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，不得违反法律和国家规定开除未成年人学生。”这属于保护学生的（ ）。A.发展权B.受教育权C.参与权5.我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到《中华人民共和国未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《中华人民共和国劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些经历说明了（ ）。\nA.成年人与法律的联系更紧密B.儿童时期与法律无关C.公民的生活与法律息息相关D.法律对人们无能为力6.“公民”一词最早出现于（ ）。A.古印度B.古希腊C.古罗马二.填空题(共6题，共26分)1.人民通过（ ）管理国家。2.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。3.宪法是（ ）的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。人民通过（ ）管理国家。4.法律如同尺子，（ ）我们行为的对错。（ ）的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。5.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。6.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便于公民进行（ ），维护（ ），国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终身不变的（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。（ ）2.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。（ ）3.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，爸爸就该去把公司砸了。（ ）4.不同的国家机关彼此之间有着严密的组织性和协调性。 （ ）5.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。（ ）6.宪法只针对违法犯罪的人，对普通人没什么作用。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把服务热线与服务内容连起来。公共服务系统 12308\n青少年服务台 12315纳税人服务热线 12345外交部全球领事保护与服务 12355消费者投诉举报专线 12366五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共27分)1.六（1）班的家长会上，大家谈到了“未成年人的特殊之处”这一话题，那么你知道未成年人有哪些特殊之处吗？\n2.法律的作用有哪些？3.如果你去采访人大代表，你会提哪些问题？4.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。5.请说说你对我国《宪法》的了解！七.辨析题(共1题，共14分)1.下列行为是否违反《未成年人保护法》，请说出理由。（1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上六年级的女儿进城打工。（2）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。（3）学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。（4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。（5）学生小王因为考试不及格，父亲一怒之下把他打了一顿。（6）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。（7）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。八.材料题(共2题，共16分)1.活动园。12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。\n（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？九.综合题(共2题，共18分)1.看看下面的图，在正确的议政方式下画“√”，并说说你还喜欢用怎样的方式建言献策。\n2.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.填空题\n1.各级人民代表大会2.公民3.治国安邦；党；人民意志；人民代表大会制度 4.衡量；合法；违法5.出生的方式6.社会活动；社会秩序；身份代码三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.好奇心重、社会经验少、经不起批评、容易冲动。2.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。3.如果我去采访人大代表，我会询问人大代表是如何履行职责的，他提出过哪些提案以及是如何解决的。可以通过乡镇人大或村“两委”了解人大代表选举情况。\n4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。5.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。七.辨析题1.（1）是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。（2）是，淫秽光盘对未成年人危害极大。（3）否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。（4）否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。（5）是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。（6）是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。（7）是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开，违反了司法保护。八.材料题1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。九.综合题\n1.前四个√，最后一个×；参加听证会，直接和人大代表反映。2.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
