部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.刘丽的妈妈在公共汽车上被人偷走了手机、她应该依（ ）向公安局报案。A.《侵权责任法》B.《劳动法》C.《行政诉讼法》D.《治安管理处罚法》2.下列人员中，属于中国公民的是（ ）。A.生活在美国的华裔美籍人B.持有韩国护照在中国旅游的人C.刚加入中国国籍的外国人3.下面哪个单位不属于国家机关（ ）。A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校4.何洁上街购物时，被人偷走了钱包，你可以依据哪部法律向公安机关报案？（ ）A.《中华人民共合国劳动法》B.《治安管理处罚法》C.《侵权责任法》5.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们（ ）。A.生活完全依赖于法律\nB.生活离不开法律C.法律来源于生活D.违法的人需要学法6.下面哪一项不属于对权力的监督（ ）。A.举报监督B.司法监督C.舆论监督D.民主监督二.填空题(共6题，共32分)1.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第（ ）部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的（ ）、（ ）、（ ）和司法保护。2.在我国，其他法律是根据（ ）制定的，任何法律不得与宪法相（ ）。3.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的（ ）和适当的（ ）教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。4.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。5.日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权（ ）居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。6.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（ ）为根本的活动准则，都（ ）超越宪法的（ ），一切违反宪法的行为都应该得到（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。（ ）2.警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合。（ ）3.学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。（ ）4.我和同学刘明是好朋友，在办理图书借阅时他没有带身份证，我主动的借给他身份证用。（ ）\n5.在我国，新疆维吾尔自治区的人大代表是间接选举产生的。（ ）6.警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，公民必须配合，这是作为公民的法定义务。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。\n六.简答题(共5题，共32分)1.我们常见的校园欺凌现象有哪些?2.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？3.有人坐完火车后就随手把火车票扔掉，这种做法对吗？为什么？4.身份证的正面和背面分别有哪些信息？5.外国人或无国籍人，怎样才能申请中国国籍？七.辨析题(共1题，共6分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。八.材料题(共2题，共16分)1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。 \n（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。九.综合题(共2题，共15分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（ ）。法律：（ ）。纪律：（ ）。2.2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军，作为中国公民的我们倍感骄傲与自豪。请你以“我是中国公民”为主题开展一次探究活动，完成下面的探究任务。（1）我知道：什么是中国公民？中国公民身份取得的方式有哪些？请把你的了解写下来吧。\n（2）我骄傲：除了体育领域，还有哪些领域的成就让你体会到了作为中国公民的骄做与自豪呢？请列举你最熟悉的两个领域的成就，表达你的自豪之情。（3）我担当：走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。如果你到了外国，你会怎么做呢？请写出你的行动计划。（至少3条）参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.B5.B6.A二.填空题1.一；学校；家庭；社会2.宪法；抵触3.思想；方法4.刑法；行为；惩罚5.查验6.宪法；没有；特权；追究三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：\n五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.我们常见的校园欺凌现象有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。2.（1）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（2）在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。3.不对。因为从火车票与身份证相连，票上有很多个人信息，不法分子可能会利用上面的信息办卡、行骗甚至其它违法活动。4.身份证正面有：照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。背面有：国籍、签发机关、有效期限。5.外国人或无国籍的人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。七.辨析题1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。八.材料题1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。九.综合题\n1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）2.（1）凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。（2）①2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；②我国自主设计、研制的“蛟龙号”，在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录。（3）①向外国朋友介绍我们的文化和历史；②遵守当地法律；③尊重当地的风俗习惯。
