部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.疫情期间，宅家上课，与好朋友相处正确的是（ ）。A.网上联系，相互关注学习情况，相互鼓励，及时提醒作业提交B.网上联系，相互传作业答案C.网上联系，相约长时间玩网络游戏2.网购给我们带来的好处是（ ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利3.下列关于劳动者，想法正确的是（ ）。A.小刚认为爸爸工作是清洁工，别的同学会看不起他B.小芳在人前经常炫耀爸爸是商场经理C.小亮的妈妈是保洁员，他常说：“妈妈是城市的美容师”4.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（ ）。A.多一事不如少一事，与我无关B.跟随张晓峰去教训王刚C.阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情5.下面这个标志是（ ）。\nA.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志C.中国效能标志6.当朋友遇到困难时，我们应该（ ）。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起7.几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子。肯定许多同学都会羡慕的……你觉得小茜的父母不同意购买的理由有哪些？（ ）①价格过于昂贵 ②会增加家庭经济负担③动机不纯，为了在同学面前炫耀④不要买名牌，不利于我们健康成长A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（ ）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法\n9.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（ ）。A.空调的普及B.智能手机的使用C.杂交水稻的诞生10.下列食品来自渔业的是（ ）。A.米饭B.大饼C.龙虾D.青菜二.填空题(共10题，共38分)1.过去，在高科技领域（ ）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（ ）也有了一席之地。2.我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。3.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（ ），（ ）不同，结果也就不同。4.购买食品时，尽量购买绿色、（ ）的产品。5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（ ）；强行向他人（ ）”等不良行为。6.重阳节又称“（ ）”或“（ ）”，庆祝重阳节的活动有（ ）、（ ）、（ ）等。7.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。8.生肖也称“属相”。中国风俗一共有“（ ）生肖”；我的生肖是（ ）。9.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（ ）为我们创造了幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。10.登录家乡所在地的（ ）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。三.判断题(共10题，共20分)1.文明购物是社会道德的基本要求。（ ）2.只要省钱，就属于合理开支。（ ）3.国家支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产传承场所。（ ）\n4.工业的生产跟农业一点关系都没有。（ ）5.对民间艺术的保护跟小学生无关，都是大人们的事。（ ）6.一些民间艺术跟不上时代的发展，我们不用继承和发展他们。（ ）7.买东西前先看清楚保质期再买。（ ）8.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）9.买东西不能贪便宜，购买食品时，要注意看包装上的信息，判断是否为“三无”产品。（ ）10.中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猫。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.简答题(共5题，共25分)1.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的？2.林业的作用是什么？3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？4.面对冲突有哪些好的处理方法呢？5.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。六.辨析题(共2题，共12分)1.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)\n1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共24分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。\n他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.C二.填空题1.中国创造；中国创造2.获得；真正3.方式；方式4.健康5.辱骂他人；索要财物6.双九节；老人节；插茱萸；吃重阳糕；饮菊花酒7.健康成长8.十二；牛（虎）9.工业产品；智慧和劳动10.政府公众三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×\n6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。③外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道一声谢谢。2.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。3.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.父母、叔叔等都是我身边的劳动者，他们的职业分别是老师、医生、农民。六.辨析题1.戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）
