部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪种物品是由工业生产提供的？（ ）A.大豆B.床单C.猪肉2.下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是（ ）。A.让朋友帮自己搬东西B.朋友遇到困难时主动伸手C.借朋友作业抄袭D.批评朋友犯的错误3.被人欺负时，我不会（ ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映4.值得我们骄傲的中国创造是（ ）。A.农业B.小商品C.航空航天技术5.谁是说话算数的人（ ）。\nA.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了6.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉7.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（ ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理8.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（ ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约9.下列哪一词语是关于诚信的？（ ）A.曾子杀猪B.千军万马C.叶公好龙10.我知道（ ）会更换掉小区里不亮的灯泡。A.邻居B.门卫\nC.电工师傅D.保洁员二.填空题(共10题，共38分)1.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。2.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。3.写出一个你所熟知的传统节日以及这个节日所特有的风俗。传统节日：（ ） 风俗：（ ）4.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作。5.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个文明的消费者。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。7.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识维护自身合法权益。8.（ ）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对（ ）造成伤害。9.购买食品时，看好（ ）日期和（ ）期，尽量购买绿色、天然的产品。10.尽管人们从事着（ ），但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。三.判断题(共10题，共20分)1.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差，没有本质区别。（ ）2.民间艺术很土气，不要保护，让他自生自灭。（ ）3.帮朋友作弊，让他考高分，这是真朋友的表现。（ ）4.作为好朋友，应该处处赞扬对方，而不应该有批评。（ ）5.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）6.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（ ）7.只有身体弱的人才容易感染新型冠状病毒。（ ）8.中国农民丰收节由来已久。（ ）9.在校内受到欺负，只能找老师。（ ）10.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多，现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共33分)1.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。2.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？3.为什么要说话算话、说到做到？4.请列举帮助自己说话算数的妙招。5.许多地方有当地特有的节日和独特的节日风俗，你了解哪些地方特有的节日？请列举三个。六.辨析题(共2题，共14分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共25分)1.分类。玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾\n牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜种植业：（ ）。畜牧业：（ ）。林业：（ ）。渔业：（ ）。2.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C\n3.C4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.C二.填空题1.包装2.发票；发票3.端午节；戴香包、吃粽子、赛龙舟4.农民5.购物习惯6.权益；维权；合法权益7.权益；维权8.说话算数；别人；自己9.生产；保质10.不同的劳动；劳动者三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.冲突原因：①性子太急②不够冷静③不够宽容……化解冲突：①主动道歉②控制情绪，冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考，为对方着想。2.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。3.①说话算话是人的一个重要品质，说话不算话，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。②说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成，在平时生活中我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。4.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）5.“三月三”歌节、饮水节、藏历新年、孝顺节、泼水节、三月街节、开斋节。（任选三个即可）六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。
