部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱2.下列（ ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用3.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（ ）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法4.有时候（ ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A.合理B.不合理C.善意5.下列属于朋友间真正友谊的是（ ）。A.考试时帮朋友作弊B.批评朋友的错误C.赞扬朋友的缺点\nD.说朋友的坏话6.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙7.下面哪个购物行为更文明（ ）。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果，用手乱捏8.（ ）之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。A.同学B.好朋友C.邻居9.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（ ）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法10.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯二.填空题(共10题，共36分)\n1.注意产品有无质量检测合格证、（ ），生产厂名、厂址以及生产日期、（ ）。2.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。3.我们不仅要对别人（ ），也要对自己（ ）。4.合理开支并不意味着要一味（ ）。5.关于诚信的成语有立木而信、（ ）、（ ）等。6.友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊才能（ ）。7.（ ）来之不易，需要（ ）。学会与朋友相处，（ ）才能天长地久。8.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ）。9.说话算数是一个人（ ）的品质，相反，不守信用的人是得不到（ ）的。10.（ ）是习惯，更是美德。三.判断题(共10题，共20分)1.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（ ）2.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（ ）3.对自己说话算不算数没关系，只要对别人说话算数就行了。（ ）4.文明购物是社会道德的基本要求。（ ）5.对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。（ ）6.无论何时都该注意节约，合理消费。（ ）7.对自己说话算数需要自己监督自己。（ ）8.消费者投诉举报专线电话12315。（ ）9.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（ ）10.朋友之间相处时，要敢于批评对方的错误。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共31分)\n1.你有帮助自己说话算数的妙招吗？写出来和大家分享―下。2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？3.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？4.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。5.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？六.辨析题(共2题，共11分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。\n2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.D二.填空题1.商标；有效期2.暴力3.说话算数；说话算数4.省钱5.一诺千金；曾子杀猪6.珍惜；与朋友相处；深厚长久7.友谊；珍惜；友谊8.过期9.重要；尊重10.节约粮食三.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.首先要制定详细的计划，然后要严格按照计划执行，形成习惯。2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。3.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……4.关注网店信用、销售量、顾客评价等。5.淘宝购物、电子商务、电视购物等六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：\n首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
