冀教版数学五年级上册四则运算课前导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算（二）课堂练习5
课前导入我们已经学过整数的四则运算，那小数的四则运算有什么规律？
九折八五折探究新知计算3.6÷（1.2＋0.5）×6。自己计算，看一看会遇到什么情况。3.6除以1.7，除不尽怎么办？3.6÷（1.2＋0.5)×6=3.6÷1.7×6≈2.12×6=12.72在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位。
大家来总结四则运算的运算顺序吧！加法、减法、乘法、除法，统称四则运算。只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除法，再算加减法。含有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的。
在四则运算中0有哪些特殊情况？任何数加上或减去0都是它本身；相同的两个数相减的结果是0；任何数和0相乘都得0；0除以任意一个非0的数都得0。
课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。4.5+1.43÷1.3-1.232.4×［(0.8+3.4)÷0.7］=4.5+1.1-1.23=5.6-1.23=4.37=2.4×［4.2÷0.7］=2.4×6=14.4除→加→减加→除→乘
课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。10.07×9+10.07[8.6-(2.8-1.6)]÷3.7=10.07×（9＋1）=10.07×10=100.7=[8.6-1.2]÷3.7=7.4÷3.7=2化简减（小括号里）→减（小括号外）→除
课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.03×0.4+2.03×9.62.5×1.25×0.4×64=2.03×（0.4+9.6）=2.03×10=20.3=（2.5×0.4）×（1.25×64）=1×80=80化简化简
1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.5×［(3.2＋1.8)÷0.02］［8.3－(3.6＋2.9)]÷0.72=2.5×［5÷0.02］=2.5×250=625=［8.3－6.5］÷0.72=1.8÷0.72=2.5加→除→乘加→减→除
2.甲乙两艘轮船同时从武汉开往上海，甲船每小时行36.5千米，乙船每小时行45.5千米，6小时后，它们相距多远？(45.5－36.5)×6＝54(千米)答：它们相距54千米。
3.一个修路队要修8.4千米的公路，已经修了4天，平均每天修1.2千米，剩下的要2天修完，平均每天修多少千米？(8.4-1.2×4)÷2＝1.8(千米)答：平均每天修1.8千米。
4.4千克苹果等于5千克梨的价钱，梨每千克2元，用100元钱买18千克苹果，应找回多少元？100-2×5÷4×18=55（元）答：应找回55元。
这节课你们都学会了哪些知识？一个算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外面的。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
