冀教版数学二年级上册活动课情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸
情境导入1.把12块糖，平均分成3份，每份几块？2.把12块糖，每份分4块，可以分成几份？列式计算。12÷3＝4（块）12÷4＝3（份）小结：“将一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里有几个几”都用除法计算。
活动探究
两枝康乃馨一支剑兰一共多少钱？3×2=6（元）或2×3=6（元）6+1=7（元）答：一共是7元。
我有10元钱，想买5支花，可以买什么花？方法一：10÷5=2（元）菊花每枝2元，可以买5枝菊花。方法二：先买2枝剑兰：1×2=2（元）再买2枝菊花：2×2=4（元）还剩10-2-4=4（元），还能买1枝康乃馨。可用10元买2枝剑兰、2枝菊花和1枝康乃馨。
方法三：先买2枝剑兰：1×2=2（元）再买1枝菊花：1×2=2（元）还剩10-2-2=6（元），6÷3=2（枝），正好能买2枝马蹄莲。可用10元钱买2枝剑兰、1枝菊花和2枝马蹄莲。
提问：阿姨买4枝玫瑰，需要多少元？5×4=20（元）或4×5=20（元）答：需要20元。
拓展延伸我们要善于利用除法来解决身边的问题，大家快找一找有哪些身边的问题可以用除法来解决？小结：“将一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里有几个几”都用除法计算。
假如你有30元钱，算一算，你都可以买哪些花？可以买多少？课外活动
