关于0的加法10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业
图中右边的树上有几个桃子？你能提出一个与此有关的问题吗？
=□（个）60+两棵树上的合起来是6个。右边树上一个也没有用0表示。6两棵树上一共有几个？左边树上有6个右边树上没有
例10+□=□□+□=□66606看图填算式。图中左边的鸟窝里有几只小鸟呢？
1.计算。2+4=1+6=4+0=5+1=3+0=3+4=5+0=0+1=67463751
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。2+3○60+5○87+0○73+3○44+2○56＋0○05-4○10+4○6<<=>>>=<
3.把合起来是7的两张卡片涂上相同的颜色。
4.讲数学故事。□○□=□（朵）你还能讲一个身边的故事吗？4+37
“0”加任何数结果仍得任何数。例如：4＋0＝4。这节课你有什么收获？你还有什么问题？
