综合练习复习旧知课堂小结课后作业巩固练习青岛版（六年制）数学一年级上册总复习8
复习旧知10以内数的认识1~5各数的认识（含义、数数、书写、分与合）0的认识（含义、书写、应用）6~10各数的认识（含义、数数、书写、分与合）比较大小“>”“<”“=”
11—20各数的认识信息窗一信息窗二数数写数数的组成计数单位数位十几加几（不进位）十几减几（不退位）加减法各部分的名称
10以内的加减法加法的意义32+=53和2合起来是5。
10以内的加减法减法的意义6个去掉2个还剩4个。62-=4
10以内的加减法混合运算的意义64+=-2108加减混合运算：从左向右依次算
20以内的加法20以内进位加法接着数法凑十法
109＋5=141420以内的加法进位加法
小朋友们，我们学习了哪些表示物体位置的方向？上、下前、后左、右认识位置
长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。方方正正的，有六个平平的面，大小一样，无法滚动。直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。认识图形图形的特点
分的方法不同，结果也不同。1.按爸爸、妈妈和小明分：爸爸：妈妈：小明：2.按上衣和下衣分：上衣：下衣：通过上面的整理活动，你有什么发现？分类
可以比什么？怎样比？比高比重比少高矮轻重多少数一数:量一量:掂一掂:2比较
巩固练习1.填一填。16是由个十和个一组成。16两1616是位数，十位上是，个位上是。
2.涂一涂。想一想，第16个气球是。10111213141516
3.整理。（1）有（）辆，有（）个，有（）列，有（）个，有（）个。53243
3.整理。（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。（1）有（）辆，有（）个，有（）列，有（）个，有（）个。53243
4.一共有多少头？□○□=□（头）5+38
5.一共有（）个小朋友在排队。阳阳排第（），他前面有（）人，后面有（）人。13657
6.98161411121813778617101714
7.把每行中不同类的圈出来。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结20以内数的意义、读数、写数。数的大小比较、数的分成、数位。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法的意义：把两部分合起来用加法。很重要哦！
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结减法的意义：从总数里面去掉一部分，求剩余的部分用减法。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结位置：上下、前后、左右。图形：长方体、正方体、圆柱、球。分类：标准不同、分法不同。比较：大小、高矮、多少、粗细、长短…….
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
