青岛版（六年制）数学二年级上册回顾整理整体回顾综合运用课后作业知识梳理7制作标本——表内除法
表内除法用1-9的乘法口诀求商求一个数是另一个数的几倍连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序计算。整体回顾除法竖式各部分名称及书写方法求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用乘法口诀求商的方法
1.用1-9的乘法口诀求商用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，即除数×（）=被除数。知识梳理除数是几，就想几的乘法口诀。
1.用1-9的乘法口诀求商因数×因数=积被除数÷除数=商一个因数相当于除数另一个因数相当于商
除法竖式的各部分名称和书写方法：1.用1-9的乘法口诀求商1531550……商……被除数……除数和商的积……被除数减去除数和商的积所得的差除数……
2.求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用一个数÷另一个数。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数。
3.连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算按从左到右的顺序计算。计算时要用前两个数的计算结果与第三个数进行计算。
你能提出什么问题？（1）每个星球上播种几粒种子？（2）每次乘载6人，需要几次？（3）男生人数是女生的几倍？（4）每个星球上插几面？（5）可以喝几天？
你能提出什么问题？（1）每个星球上播种几粒种子？（2）每次乘载6人，需要几次？÷=（次）2464÷=（粒）5469
（3）男生人数是女生的几倍？你能提出什么问题？（4）每个星球上插几面？÷=（面）4276÷=1863
（5）可以喝几天？你能提出什么问题？÷=（天）2847
综合运用1.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。306=5255=2038=24426=7192=21279=3÷×-+÷÷
2.算一算。3×2×6=8×3÷6=3×6÷9=6÷2×9=42÷7÷3=6×2÷4=22736432
3.用竖式计算。63620455459064864801421470
4.看图列式计算。×=236÷=632×=326÷=623（1）
4.看图列式计算。（2）平均每个篮子里装几个蘑菇？=（个）6329×÷
5.明明在课余时间养兔子。答：这些兔子一共要喂20根胡萝卜。4×5=20（根）（1）这些兔子一共要喂多少根胡萝卜？每只兔子喂4根胡萝卜。或5×4=20（根）
5.明明在课余时间养兔子。答：平均每只兔子喂6根。30÷5=6（根）（2）如果明明给这些兔子喂30根胡萝卜，那么平均每只兔子喂几根？每只兔子喂4根胡萝卜。
6.请你根据下面的信息，编一个数学问题，并解答。8÷2=4答：小鸭的只数是孔雀的4倍。有2只孔雀，8只小鸭，小鸭的只数是孔雀的几倍？答案不唯一。
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
