六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.罗刚初中没毕业，家里人就让她辍学打工，违反了（ ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国反家庭暴力法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》2.以下人群，有选举资格的是（ ）。A.年满18周岁的公民B.小学生C.婴儿D.被剥夺政治权利的人3.刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。刘某的做法违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。4.加强对政府权力的监督，以保证（ ）。A.政府工作人员的利益B.想干什么就干什么C.权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。5.下列关于中国公民的说法正确的是（ ）。A.出国的人就不是中国公民了B.犯罪后被判刑，就失去公民身份了\nC.我父母是中国人，我出生在中国，我是中国公民D.只有年满18周岁，才是公民6.全国人民代表大会的常设机关是（ ）。A.人大代表B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会7.写举报信实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财，这个事例属于哪种监督方式？（ ）A.党内监督B.民主监督C.群众监督8.法律与我们每个人的关系是（ ）。A.法律规范着我们的行为B.法律不牵涉人与人之间的关系C.法律离我们很遥远9.出现下面哪一项情况时，由警察行使权力进行管理（ ）。A.路面严重拥堵B.居民家中有人突发急病C.河湖受到污染D.农作物大面积死亡10.我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策，下面几种，我们不提倡的是（ ）。A.在政府网站留言B.给人大代表建言\nC.组织非法集会D.参加听证会二.填空题(共10题，共44分)1.任何社会都有争议存在。（ ）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。2.过马路时要遵守（ ）规则。3.2018年3月17日上午，（ ）主席在全国人民代表大会上举行庄严的宪法宣誓。4.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。2018年3月17日，中华人民共和国主席习近平扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（ ）。5.接受监督是（ ）的要求，更是（ ）需要。6.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（ ）和（ ）的权利，对他们的违法失职行为有提出（ ）、（ ）或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（ ），不能（ ）。7.公民履行义务既包括做（ ）我们必须做的事情，也包括不做（ ）做的事情，如果我们不履行义务，就要承担相应的（ ）。8.作为未成年人，应听从父母的教导，（ ）父母。9.选举是公民参与国家（ ）生活的重要途径，选票代表着一种（ ）。10.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。三.判断题(共10题，共20分)1.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。成年后，还有赡养扶助父母的（ ）。2.刑法是确定国家机构的最高法律依据。 （ ）3.选举代表着一种民主权利。 （ ）4.李灵说：“做家务是爸妈的事情，我才十三岁，还是未成年人，不用做家务。”（ ）5.犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）6.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ）7.何杰上街购物时，被人偷走钱包，她应该向公安局报案。（ ）8.公民身份号码由18位数字组成。（ ）9.未成年人受法律保护，做些违法的事情后不会受到追究。（ ）10.我国的最高行政机关是国务院。（ ）\n四.连线题(共1题，共4分)1.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告 《中华人民共和国国歌法》工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡 《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 《中华人民共和国环境保护法》五.填表题(共1题，共10分)1.小练习。\n六.简答题(共5题，共31分)1.列举宪法中规定的我们享有的基本权利（至少三种）2.法律有哪些作用？3.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？4.我国设立国家宪法日有什么重要意义？5.我国实施义务教育的意义是什么？七.辨析题(共1题，共6分)\n1.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节，这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量，创造了有利于未成年人健康成长的良好环境，一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗？请说明理由。八.材料题(共2题，共16分)1.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。 （1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）九.综合题(共2题，共14分)1.将下列活动按时间顺序排列。\n（ ）人大代表与选民见面（ ）选民登记（ ）人大代表候选人名单公示（ ）参与投票2.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？欺凌他人的原因：参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.C7.C8.A9.A10.C\n二.填空题1.司法2.交通3.习近平4.强制力；权威性；义务；宪法的权威性5.法治国家；社会发展6.批评；建议；申诉；控告；尊重事实；诬告陷害7.法律规定；法律禁止；法律责任8.孝敬9.政治；民主权利10.18三.判断题1.义务2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.人身自由权；言论权；受教育权；选举权；隐私权六.简答题1.①受教育权；②物质帮助权；③休息权。2.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。\n（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。3.答：法律的作用：（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。4.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。5.义务教育关乎中国教育事业，全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。七.辨析题1.不赞同（1）国家集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境，能够有效预防未成年人违法犯罪。（2）作为未成年人，我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。八.材料题1.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。2.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）\n（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。九.综合题1.1；2；4；3 2.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
