四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在日常生活，我们每天都需要（ ）。A.上班B.上学C.购物2.关于民间艺术，下列哪种说法是错误的？（ ）A.民间艺术由劳动者创造B.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智C.北京“泥人张”是清末泥塑艺人张明山开创的泥人流派23.自己说话算数只能靠（ ）。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果4.选购食品时（ ）。A.离生产日期越近越好B.价格越低越好C.包装越漂亮越好5.当同学获奖时，你应该（ ）。A.不服气B.向他学习C.喝倒彩D.到处说他坏话\n6.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意7.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.观察周围的环境，寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害，一味地妥协让步C.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警8.造成校园冲突的原因有（ ）。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤9.（ ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》10.（ ）属于农业。A.牛B.牛皮包C.方便面\n二.填空题(共10题，共24分)1.一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。2.（ ）是我们的衣食之源。3.关于浪费与节俭的名言或谚语：（ ）。4.我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。5.学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。6.学会与朋友相处。友谊才能（ ）。7.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了“（ ）”向“（ ）”的跨越。8.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。9.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。10.“QS”是（ ）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。三.判断题(共10题，共20分)1.考试时，同桌要看我的答案，我认为不给他看才是真朋友，对他以后的学习才有帮助。（ ）2.认为稍微浪费一点没关系。（ ）3.各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的，所以我们不用感谢他们。（ ）4.同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（ ）5.家乡正在发生变化，我们的生活会越来越美好。（ ）6.小军去商店购买饼干时，仔细观察商品的外包装，了解商品信息。（ ）7.购物是门大学问，遇到矛盾要协商，协商未果可投诉，维权意识不能少。（ ）8.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（ ）9.好东西那么多，不能想要都要。（ ）10.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。\n第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共30分)1.合理开支最明智的做法是什么？2.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？3.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？4.请你说出三种秋天收获的农作物。5.回顾之前的调查，你所生活的地区，有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗？理由是什么？可能的代替性活动是什么？六.辨析题(共2题，共18分)1.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共17分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？\n2.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.C10.A二.填空题1.保证2.农业3.节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤 或从俭入奢易，从奢入俭难。（答案不唯一）4.获得；真正5.合理比较；自我克制6.深厚长久7.中国制造；中国创造8.劳动者9.消费者10.质量安全三.判断题1.√\n2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.最明智的做法是精打细算、量入为出。2.示例：发生过，检查卫生时，我发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.在我们生活中棉花、麻等加工成的衣服；中药；大米；做成面粉的小麦；各种豆类；还有花生油、豆油、玉米油等油类；各种水果；蔬菜；糖……用来美化生活的花草等等都是来自种植业。4.玉米、水稻、大豆等。5.我认为清明节上坟烧纸的传统习俗需要进行变革。因为这一传统习俗有可能会在此时发生火灾，而且还会带来环境问题。可以用种植绿树，献花等绿色环保的方式替代。六.辨析题1.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。\n2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。
