厦门五中九年级数学学科教学案上课时间：年月日第周星期班级：座号：姓名：课题:§23．1一元二次方程的解法－－配方法（第3课时）学习小组长评价和签字完成订正签字学习目标：会把方程通过配方化为的形式再利用开平方法求解．学习重点：用配方法解简单数字系数的一元二次方程．学习难点：会把方程通过配方化为的形式．【学前准备】阅读书本P31--341．计算：；．2．在下列式子中，填上适当的数，使等式成立（1）；（2）；（3）；（4）；3．把下列方程化为的形式，再利用开平方法求解．（1）（2）4．解方程（1）（2）（3）说说你是怎样解上述方程（2）和（3）【课堂探究】问题1把方程化为的形式，再利用开平方法求解．问题2如何解方程？归纳总结上述解方程的方法：问题3解方程（1） （2）【课堂小结】如何用配方法界一元二次方程？第3页，第4Error!Nobookmarknamegiven.页，
【课堂检测】1．解方程（1）（2）（3）（4）【拓展延伸】1．解关于的方程2．求证：对于任意的实数，代数式的值一定是正数．【课后作业】1．用配方法解方程，方程两边应同时（）A．加上2B．加上4C．减去2D．减去42．经过配方，方程可以变形为（）A．B．C．D．3．方程的根是；方程的根是．4．已知关于的一元二次方程有一个根为0，则=．5．用配方法解方程（1）（2）【课后拓展】已知，，当时候，比较与的大小．【课后反思】第3页，第4Error!Nobookmarknamegiven.页，
